LA MEDIDA DEL TIEMPO
A lo largo del tiempo ocurren muchos acontecimientos.
Para saber cuándo ocurren estos hechos necesitamos medir el tiempo. Los principales instrumentos son:
- Para periodos cortos de tiempo, el reloj. Mide el tiempo en segundos, minutos y horas.
- Para periodos largos de tiempo, el calendario. Mide el tiempo en días, semanas y años.
Los años se pueden agrupar en:
- Un lustro es un periodo de cinco años.
- Una década es un periodo de diez años.
- Un siglo es un periodo de cien años.
- Un milenio es un periodo de mil años.
El siglo es la unidad de medida que más se utiliza para medir el pasado histórico. Se escriben con números romanos.
Para numerar los años tomamos como referencia el nacimiento de Jesucristo, que es el año 1.
- Todo lo que ocurrió antes del año 1, decimos que pasó antes de Cristo (a. C.). Por ejemplo, siglo IV a. C.
Actividad: La medida del tiempo (Pincha aquí).
LA HISTORIA
La historia es la ciencia que estudia y explica quiénes eran, cómo vivían y qué hicieron las personas en el pasado.
Conocemos la historia gracias al trabajo de los historiadores/as. El trabajo del historiador se parece al de un detective: busca restos y pruebas que han dejado las personas de otras épocas y con estas pruebas reconstruye el pasado.
Los hallazgos, los restos y los documentos del pasado que permiten al historiador interpretar los sucesos de la época que está investigando se llaman fuentes históricas.
Las fuentes históricas pueden ser:
Fuentes escritas: textos que se conservan del pasado (libros, cartas, periódicos...).
- Fuentes no escritas:
- Gráficas: una fotografía, una pintura...
- Materiales: un edificio, una pieza de cerámica...
Con el siguiente vídeo repasarás los contenidos anteriores.
LAS ETAPAS DE LA HISTORIA
La historia se distribuye en etapas o edades. Cada etapa de la historia comienza cuando ocurre un hecho que provoca importantes cambios en la forma de vida de las personas.
Se distinguen las siguientes etapas de la historia:
1. La Prehistoria es el periodo más antiguo y extenso de nuestro pasado. Comenzó con la aparición de los primeros seres humanos, hace más de un millón de años. De este periodo no hay documentos escritos, ya que no se había inventado la escritura.
2. La Edad Antigua comenzó cuando se inventó la escritura, hace más de 5.000 años.
3. La Edad Media comenzó con la desaparición del Imperio romano en el año 476 d. C.(después de Cristo).
4. La Edad Moderna comenzó con el descubrimiento de América, en 1492.
5. La Edad Contemporánea comenzó con la Revolución francesa, en 1789, y llega hasta nuestros días.
En los siguientes vídeos repasarás los contenidos anteriores:
Actividad 1: Etapas de la historia (Pincha aquí)
Actividad 2: El pasado (Pincha aquí)
LAS PERSONAS EN LA PREHISTORIA
Los primeros seres humanos surgieron en la Prehistoria, hace más de un millón de años.
Al principio de la Prehistoria, las personas eran nómadas, es decir, viajaban de un lugar a otro buscando alimento y refugio, y se desplazaban a pie. Para alimentarse, recogían plantas silvestres en el bosque, pescaban y cazaban animales. Vivían en cabañas o en cuevas.
Los primeros seres humanos surgieron en la Prehistoria, hace más de un millón de años.
Al principio de la Prehistoria, las personas eran nómadas, es decir, viajaban de un lugar a otro buscando alimento y refugio, y se desplazaban a pie. Para alimentarse, recogían plantas silvestres en el bosque, pescaban y cazaban animales. Vivían en cabañas o en cuevas.
En esta época se descubrió el fuego, que servía para iluminar, calentarse, cocinar y ahuyentar a los animales peligrosos.
Hace unos 10.000 años, las personas de la Prehistoria se dieron cuenta de que, al caer la semilla de una planta en la tierra, nacía una nueva planta. Así surgió la agricultura.
Al mismo tiempo comenzaron a guardar los animales en sitios cerrados para asegurarse alimentos como leche, huevos o carne, sin tener que salir a cazar. Así surgió la ganadería.
Hace unos 10.000 años, las personas de la Prehistoria se dieron cuenta de que, al caer la semilla de una planta en la tierra, nacía una nueva planta. Así surgió la agricultura.
Al mismo tiempo comenzaron a guardar los animales en sitios cerrados para asegurarse alimentos como leche, huevos o carne, sin tener que salir a cazar. Así surgió la ganadería.
Para poder cultivar la tierra y cuidar el ganado construyeron casas junto a los campos. Las personas se hicieron sedentarias y surgieron las primeras aldeas y ciudades.
Al final de la Prehistoria, hace unos 8.000 años, las personas comenzaron a fundir los metales, inventaron la rueda, construyeron carros tirados por animales y crearon barcos de vela.
Con estos tres vídeos repasarás los contenidos anteriores:
Al final de la Prehistoria, hace unos 8.000 años, las personas comenzaron a fundir los metales, inventaron la rueda, construyeron carros tirados por animales y crearon barcos de vela.
Con estos tres vídeos repasarás los contenidos anteriores:
CUENTO DE CROMAÑÓN
LAS PERSONAS EN LA EDAD ANTIGUA
Durante la Edad Antigua existieron muchos pueblos diferentes. Uno de esos pueblos fueron los romanos, que vivieron hace unos 2.000 años.
Los romanos construyeron muchas ciudades. Las personas ricas vivían en casas llamadas domus y tenían esclavos.
Las personas con menos recursos vivían en pequeñas viviendas, en edificios de varios pisos llamados ínsulas.
Las ciudades romanas estaban comunicadas por caminos de piedra llamados calzadas. Se desplazaban por ellas a pie, a caballo y en carros. Para atravesar los ríos construyeron puentes.
Puente romano de Alcántara (Cáceres)
Los romanos fueron excelentes constructores. Realizaron edificios para espectáculos:
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Durante la Edad Antigua existieron muchos pueblos diferentes. Uno de esos pueblos fueron los romanos, que vivieron hace unos 2.000 años.
Los romanos construyeron muchas ciudades. Las personas ricas vivían en casas llamadas domus y tenían esclavos.
Las personas con menos recursos vivían en pequeñas viviendas, en edificios de varios pisos llamados ínsulas.
Los romanos fueron excelentes constructores. Realizaron edificios para espectáculos:
- Teatros donde se representaban obras dramáticas.
- Anfiteatros, que eran recintos para la lucha de fieras y gladiadores.
- Circos, donde se hacían carreras de caballos.
También construyeron:
- Templos para sus dioses.
- Termas, que eran unos baños públicos.
- Acueductos para llevar el agua hasta las ciudades.
El latín era la lengua que hablaban los romanos. Muchos de los idiomas que se hablan en la actualidad proceden del latín, como el castellano.
Con estos vídeos repasarás los contenidos anteriores:
Otro de los pueblos de la Edad Antigua, anterior a los romanos, fueron los griegos. Con este vídeo conocerás algunas curiosidades sobre ellos:
Los griegos inventaron los JUEGOS OLÍMPICOS. ¿Quieres conocer algo más sobre ellos?
LAS PERSONAS EN LA EDAD MEDIA
La Edad Media comienza con el fin del Imperio romano y termina con el descubrimiento de América, en el siglo XV.
Hace unos 1.000 años la mayoría de las personas vivían en el campo, en aldeas alrededor de un castillo. Eran campesinos y cultivaban las tierras.
En los castillos habitaban los reyes y los nobles. Algunos nobles se dedicaban a la guerra, y se les conocía como caballeros.
También había ciudades pequeñas y estaban rodeadas de murallas para protegerlas. En las ciudades vivían los artesanos y comerciantes, que vendían sus productos en los mercados.
En la Edad Media, las personas se desplazaban a pie, a caballo o en carros tirados por animales. Para desplazarse por el río, utilizaban barcas de remos; y por el mar, barcos de vela.
En la Edad Media se construyeron murallas y muchos edificios como castillos, iglesias, catedrales y monasterios.
Con estos vídeos repasarás los contenidos anteriores y conocerás más cosas sobre la Edad Media:
EL CASTILLO MEDIEVAL
Actividad 1 : Los caballeros en la Edad Media (Pincha aquí).
KAHOOT: Las personas en la Edad Antigua y en la Edad Media
LAS PERSONAS EN LA EDAD MODERNA
La Edad Moderna comenzó hace unos 500 años, cuando en 1492 Cristóbal Colón descubrió América. Esta etapa duró unos 300 años, en los que se produjeron muchos cambios:
- Cristóbal Colón descubrió un nuevo continente, América. Esto fue posible por las mejoras que se habían producido en los barcos, en los mapas y en los instrumentos de navegación.
- Se descubrió que la Tierra era redonda y que giraba alrededor del Sol.
- Se crearon importantes inventos, como la imprenta, el piano, el telescopio.
- Se desarrolló el comercio.
- Llegaron nuevos productos de América: el tomate, la patata, el pimiento, la calabaza, el maíz.
En esta época las ciudades crecieron mucho, se construyeron nuevos barrios y se adornaron con plazas, estatuas, hermosas iglesias y lujosos palacios. En las ciudades vivían los reyes, los nobles, los artesanos y los mercaderes.
En el campo vivía la mayoría de la población, en pequeñas aldeas. Se dedicaban a la agricultura y la ganadería. Eran campesinos.
Puedes ampliar información sobre la Edad Moderna con estos vídeos:
Actividad 1: Los navegantes (Pincha aquí)
Y aquí tienes un vídeo sobre la REVOLUCIÓN FRANCESA, inicio de la Edad Contemporánea.
LAS PERSONAS EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA
La Edad Contemporánea comenzó hace unos 200 años, con la Revolución francesa. En esa época se produjeron muchos cambios en la vida de las personas.
Surgieron las primeras fábricas, que elaboraban muchos productos en poco tiempo. Muchos talleres artesanos fueron desapareciendo.
Surgieron las primeras fábricas, que elaboraban muchos productos en poco tiempo. Muchos talleres artesanos fueron desapareciendo.
Como las fábricas se instalaron en las ciudades, muchos campesinos emigraron para buscar trabajo. Así, las ciudades crecieron y el campo se fue despoblando.
Con la invención de la máquina de vapor aparecieron dos medios de transporte nuevos: el ferrocarril y el barco de vapor.
También se produjeron avances en otros campos:
Con la invención de la máquina de vapor aparecieron dos medios de transporte nuevos: el ferrocarril y el barco de vapor.
También se produjeron avances en otros campos:
- En medicina. Se descubrieron las vacunas y la anestesia, se desarrollaron medicamentos y nuevas técnicas de diagnóstico, como las radiografías.
- En comunicaciones. Se inventaron la fotografía, el teléfono, la radio.
- En materiales de construcción. Se empezaron a utilizar el hierro, el cristal, el cemento, el hormigón.
En este vídeo puedes ampliar información sobre la Revolución Industrial que se produjo en la Edad Contemporánea.
Actividad 1: Las primeras fábricas (Pincha aquí)
Kahoot: Las personas en la Edad Moderna y en la Edad Contemporánea.
Actividad 1: Las primeras fábricas (Pincha aquí)
Kahoot: Las personas en la Edad Moderna y en la Edad Contemporánea.
LAS PERSONAS EN LA ACTUALIDAD
Las personas de hoy en día vivimos en el siglo XXI. Debido al avance de la ciencia y la tecnología han cambiado muchas cosas.
- La mayoría de las personas viven en las ciudades. Las ciudades se han modernizado y han cambiado su aspecto.
- Las fábricas ya no necesitan tantos obreros porque las máquinas y los robots realizan muchas tareas.
- Se han construido autopistas y autovías que facilitan la circulación de vehículos.
- Se han construido trenes de alta velocidad y aviones.
- Se han inventado nuevos medios de transporte, como las naves espaciales.
- Se han inventado aparatos de alta tecnología, como los ordenadores y las tablets.
- Los medios de comunicación también han cambiado. Ahora recibimos la información a través de internet, de la televisión por satélite o del teléfono móvil.
- En medicina se utilizan nuevas técnicas, como el trasplante de órganos, la ecografía y el escáner.
La mayoría de las actividades que tienes a continuación están ya repartidas a lo largo del tema.
Y ahora pon a prueba tus conocimientos pinchando AQUÍ...
JClic: Nuestra Historia
A continuación tienes actividades interactivas para realizar desde el ordenador de casa (no se abren con la tablet):
Actividad 9: Recuerdos del pasado
Y por último con este vídeo aprenderás cosas que sobre la historia de la escritura.
